Одговори које сам прочитао привукли су ми пажњу ... Мајка је навела списак свих ствари које је њен син знао. Бројите до 100, планете, напишите своје име и презиме и тако даље. Други су претпостављали да њихова деца знају много више ствари, чак и оне од три године. Неки су укључивали линкове на странице са списковима онога што би дете требало да зна у сваком узрасту. Само неколико њих је рекло да се свако дете развија својим темпом и да нема потребе за бригом.
Мислила сам да одговор ових жена на узнемирену мајку вероватно даје додатну забринутост ... Ми смо таква такмичарска култура да су чак и наши предшколци постали трофеји којима се хвале. Али пажња !!! Детињство не би требало да буде трка која резултира победом деце и губитком деце ....
Алициа Баиер, Американка која се бави питањима дјетињства и образовања, прави списак оних важних ствари које би четверогодишње дијете требало да зна ... Нашла сам је лијепу и дијелим је:
1. Треба да знате да то желите потпуно, безусловно и у сваком тренутку.
2. Треба да знате да сте сигурни и такође како бити безбедни на јавним местима, са другим људима и у различитим ситуацијама. Требало би да знате да морате да верујете свом инстинкту када сретнете некога и да никада не морате да радите нешто што вам се не чини погодним, питајте ко пита. Морате знати своја права и да ће вас породица увек подржавати.
3. Морате знати да се смејете и користите своју машту. Требали бисте знати да се никада ништа не дешава обојити небо наранчасто или нацртати мачке са шест ногу.
4. Требали бисте знати шта вам се свиђа и бити сигурни да ће вам то бити дозвољено. Ако вам се не чини да учите бројеве, ваши родитељи морају схватити да ћете их научити, готово ненамјерно, и нека се уместо тога посвете свемирским летелицама, диносаурима, цртању или игрању у блату.
5. Треба да знате да је свет магичан, као и он. Треба да знате да је фантастичан, паметан, креативан, саосећајан и диван. Требали бисте знати да је провођење дана на отвореном израђујући огрлице од цвијећа, колаче од блата и бајковите кућице једнако важно колико и бројеви за учење. Или боље речено, много више.
Али важније је шта родитељи треба да знају:
1. Да свако дете научи ходати, разговарати, читати и радити прорачуне својим темпом, а то уопште не утиче на то колико добро хода, говори, чита или рачуна касније.
2. Да су фактори који највише утичу на добре академске перформансе и добре оцене у будућности нису приручници, елегантни вртићи или скупе играчке, већ да мама или тата проводе мало времена сваки дан или ноћ (или обоје) делити тренутке игре, читања, цртања и смејања са својом децом.
3. То што је најпаметније или најзгодније дете у разреду никада није значило да је најсрећније. Толико смо опседнути покушајем да својој деци пружимо све „предности“ да је оно што им дајемо животи подједнако запослени и пуни напетости као и наши. Једна од најбољих ствари коју можемо понудити нашој деци је једноставно и безбрижно детињство.
4. Да наша деца заслужују да живе окружена књигама, природом, уметничким прибором и, што је најважније, слободом да их истражују. Већина нас би се могла ослободити од 90% играчака за децу и не би их пропустила, али неке су важне: креативне играчке попут инкапсулација, добра количина темпере и свирања теста, музичких инструмената, костима и Књиге и још књига. Потребна им је слобода да истражују са овим и другим стварима, грицкају хлеб и ставе све изгубљено, користе боје, обликују глину и сјаје на кухињском столу док ми вечерамо, чак и ако га сви попрскају, имају кутак у башти где могу да тргају траву и направите ладицу за блато.
5. Да наша деца морају имати више. Толико смо добро научили да морамо водити рачуна о себи да неки од нас то користе као изговор за друге да се брину о својој деци. Наравно, свима нам треба времена за тихо купање, виђање пријатеља, време да се очистимо главе и, повремено, мало живота осим деце. Али живимо у времену када часописи за родитеље препоручују да покушамо посветити 10 минута дневно сваком детету и обезбедимо суботу за месец посвећен породици. Какав ужас! Наша деца требају електронске игре, рачунаре, ваннаставне активности, балет, часове фудбала и енглеског много мање него што су нам потребни. Потребни су им родитељи који сједе да слушају њихову причу о томе шта су током дана радили, неке мајке које сједе да раде занате са њима, очеви и мајке које им читају приче и раде глупости са њима. Требају нам да пролазимо са њима у пролећним ноћима без обзира да ли мали дечак иде брзином од 150 метара на сат. Они имају право да нам помогну да направимо вечеру чак и ако узмемо двоструку и радимо двоструко. Они имају право знати да су за нас приоритет и да заиста волимо бити с њима.
Извор: ввв.ДиариоСалуд.нет
