ПОБУНА ДВОГОДИШЊАКА - УЗРОЦИ, СИМПТОМИ И НАЧИНИ СУОЧАВАЊА СА БЕСОМ КОД МАЛЕ ДЕЦЕ

Разлози побуне двогодишњака

Од 1. до 2. године детета долази до великог скока у физичком развоју - оно устаје на ноге, почиње да хода, а затим истражује околину. Ово је први корак ка осамостаљивању од мајке. Покретљивост чини малишану осећај да много тога зависи од њега, па у свакој прилици проверава колико је далеко његова снага. Може да помери столицу да се попне на прозорску даску, дохвати шољу са плоче стола, отвори фиоку и испразни њен садржај. Истовремено, непрестано чује забране родитеља (није свестан да проучавање стварности може бити опасно за њега). И отуда се код њега јавља побуна - супротставља се ограничењима родитеља и покушава да им покаже: „И ја имам своје мишљење“, „Имам своја осећања“, „примети ме“.

Дете манифестује свој бес и фрустрацију на начин на који може - може, на пример, да вришти, плаче, да туче родитеља, јер још не може да се носи са емоцијама које их буквално преплављују. Уосталом, бесан је на родитеље и цео свет да не може да ради шта хоће, да то није тако лако како је мислио на почетку. Дете има право да се љути. Међутим, посао неговатеља је да им помогну да схвате шта осећају и науче их да се конструктивно носе са својим емоцијама. Дуга је студија (то не могу да ураде ни многи одрасли), а тек почиње око 2. рођендана.

Побуна двогодишњака почетак је учења суочавања са емоцијама

Деца стара 2-3 године под утицајем беса могу некога аутоматски ударити, то се чак дешава и старијим предшколцима. Школарци већ користе друге методе, рецимо, на пример: „Одмакни се“, „Ако не престанеш да ме задиркујеш, рећи ћу ти“. Само тинејџери кажу као одрасли: „Зачас ћу га задавити“, што не значи да хоће, али они су већ свеснији својих емоција и способни су да их контролишу. Овај процес учења контроле осећања траје до 13-14. године старости, односно 10-11 година. То је виша функција мозга (део одговоран за емоционалну контролу развија се много година на основу искуства, најинтензивније у 2.-3. Години живота).

Начини да се наљутите - свој и детета

Кад ваше бунтовно дете почне пљувати или вриштати, размислите о томе шта вам се дешава. Обично родитељ и сам почне да се љути и мисли попут: „Он је говно, он ми то опет ради“, „Показаћу му, неће овде да ми влада“, а понекад и: „Већ сам беспомоћан“, „ Али пронашао сам дете које изгледа као татица “.

Такве мисли намотавају спиралу беса, па је често оно што неговатељ жели прво да смири дете, како би се оно смирило, а одрасла особа ослободила унутрашње нелагодности. Отуда могу настати импулзивне реакције. Међутим, то није начин.

Пре свега: смирите се и сагледајте ситуацију из перспективе детета: „Бесан је јер нисмо ишли на игралиште, већ у продавницу“. Урадите нешто што ће вас утишати, нпр. Дубоко удахните, избројте до десет, у супротном ризикујете да поступите на штетан начин за бебу: трзнут ћете или викати на то. То би могло покренути нови талас хистерије. Осим тога, показујете му да некога можете да ударите у тренутку беса, а то је оно што желите да га научите.

Друго: Кад се охладите, приђите беби и дајте јој име: „Знам да се љутите. Нисам ти дозволио да претураш по мојој ташни. Имате разлога за узнемирење. Наљуте. Овде сам". Понудите му сигуран начин изражавања емоција: пустите га да лупа, стеже и пушта песнице, цепа новине, шкраба по страници.

Треће: Не дозволите да се дете повреди, на пример, удари главом о зид или некога, нпр. Реците: „Знам да сте љути. Али не можеш победити. Држите га за руке или направите неколико корака уназад. Будите тамо како би дете могло да искуси ове емоције са вама и да не осети да их остављате у тешкој ситуацији.

Четврто: Једном кад се емоције смире, загрлите бебу (јер су се носиле са емоцијама). Пре него што се врати игрању, задржите их и реците, рецимо, „Разумем да сте узнемирени. Али ти си ме шутирао и то је било погрешно. Не смеш то да радиш. Можете ми рећи да сте љути. Можете тапкати или скакати. Не можеш победити. На овај начин учите малишана да су осећања природна, али не прихватате одређена понашања на која утичу те емоције. То је део процеса социјализације малог човека.

Побуна двогодишњака: правила сваког дана

Смањите своја очекивања. Ако се двогодишњак мота около једући или му треба дуго времена да напусти кућу, будите стрпљиви. Користите строге забране када се, на пример, игра кабловима, посегне за ножем са стола, истрчи на пут. Увек објасните зашто нешто забрањујете.

Дајте детету могућност избора, на пример: „Да ли желите да носите блузу са аутомобилом или диносаурусом?“, „Да ли ћете јести сир од ваниле или јагоде?“. Доношење одлука пружит ће вашем малишану пуно задовољства и осјећај да узимате у обзир његово мишљење. Такође ће ограничити протесте.

Критикујте понашање, а не дете. Када погреши, реците да вам се не свиђа његово понашање. Никад не реците: „Неваљао си, лош си“ јер то подрива његово самопоуздање.

Уместо да забрањујете, реците шта је дозвољено. На пример, када дете боји бојицу на зиду, дајте му папир, рекавши: „Цртамо на парчету папира. Можете нацртати жабу или псића. Шта више волите?".

Спречити ред. Уклоните опасне предмете, попут лекова, из дететовог погледа и руку. Када идете у шетњу, будите сигурни да сте освежени и сити, јер умор и глад повећавају гневе. Унапред саветујте крај игре - уместо: „Завршавамо гледање бајке, време је за купање“, реците: „Можете гледати телевизију још неколико минута, а затим идемо да се купамо.“

Будите доследни. Ако се на нешто не слажете, не повлачите забране, чак и када је дететова хистерија на врхунцу. Ако му попустите барем једном, сазнаће да вас вриштање или плач могу на нешто приморати и почеће то да проверава у различитим ситуацијама.